علي الجارم / مصطفى أمين

244

النحو الواضح في قواعد اللغة العربية ( المرحلة الابتدائية )

بثانيهما عن أولهما لو جعلا مبتدأ وخبرا كما في الأمثلة الثلاثة الأولى وتارة لا يصح فيهما ذلك كما في الأمثلة الثلاثة الأخيرة من هذا القسم ، ومن ذلك كانت الأفعال التي تنصب مفعولين على نوعين : ( 1 ) الأفعال التي تنصب مفعولين كانا في الأصل مبتدأ وخبرا كظن ورأي . ( 2 ) الأفعال التي تنصب مفعولين لم يكن أصلهما مبتدأ وخبرا كأعطى وكسا . القاعدة ( 134 ) ينقسم الفعل المتعدّي أربعة أقسام : أ - ما ينصب مفعولا به واحدا . ب - ما ينصب مفعولين أصلهما مبتدأ وخبر ، وهو ظنّ . وحسب . وخال . وزعم . وجعل . وعدّ . وحجا . وهب . وجميعها تفيد الشّكّ مع ميل إلى الرّجحان ، ورأى . وعلم . ووجد . وألفي . ودرى . وتعلّم . وتفيد اليقين ، وردّ . وترك ، وتخذ . واتخذ . وجعل . ووهب . وهذه تفيد تحويل الشّيء من حال إلى حال . ج - ما ينصب مفعولين ليس أصلهما مبتدأ وخبرا وهو كثير ومنه أعطى . وسأل . وكسا . د - ما ينصب ثلاثة مفاعيل ، وهو أرى . وأعلم . وأنبأ . ونبّأ . وأخبر . وخبّر . وحدّث . تعدية الفعل بالهمز والتضعيف الأمثلة : ( 1 ) خرج الرّجل . ( 2 ) جلس الزائر . ( 1 ) أخرجت الرجل . ( 2 ) أجلست الزائر .